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[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]人才管理內(nèi)訓(xùn)

人才管理這一概念是出現(xiàn)于90年代，許多企業(yè)用來(lái)招募、發(fā)展和保留人才，通過(guò)人才來(lái)驅(qū)動(dòng)公司的業(yè)績(jī)。目前對(duì)人才有不同的定義：Morton描述了人才管理活動(dòng)的八個(gè)類別：招聘，保留，發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)，績(jī)效管理，雇員反饋/測(cè)量，人才規(guī)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]高效組織企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三大方面

越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到培訓(xùn)對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性，也投入了大量的時(shí)間、精力在培訓(xùn)上，但是培訓(xùn)效果往往不盡人意，員工認(rèn)為培訓(xùn)是浪費(fèi)時(shí)間，部門管理者又納悶為什么培訓(xùn)之后工作績(jī)效仍然上不去，高層管理者痛惜培訓(xùn)資金的投入...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)管理

通過(guò)考核發(fā)現(xiàn)員工存在績(jī)效短板，最佳的處理方式就應(yīng)該是培訓(xùn)了，通過(guò)及時(shí)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，可以盡快幫助員工完善工作技能和提升工作素質(zhì)，如果說(shuō)考核是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，那么針對(duì)性的培訓(xùn)就是解決問(wèn)題了。員工存在的問(wèn)題一般集中在...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]打造新員工培訓(xùn)的關(guān)鍵三招

通過(guò)前期招聘，新員工雖然對(duì)企業(yè)有了初步的了解，但畢竟未正式地進(jìn)入公司，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，新企業(yè)的環(huán)境依然是陌生的，工作很難迅開(kāi)展起來(lái)。為保證新員工能快速進(jìn)入崗位角色，崗前培訓(xùn)，必不可少。同時(shí)，面對(duì)新的工作環(huán)境和對(duì)企業(yè)...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]全面解析人力資源培訓(xùn)體系改進(jìn)策略

人力資源是企業(yè)實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效的戰(zhàn)略資源，而在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)很大一部分都取決于企業(yè)間的人力資源競(jìng)爭(zhēng)。培訓(xùn)是提升員工綜合素質(zhì)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑，逐漸被企業(yè)所接受和重視。以戰(zhàn)略為導(dǎo)向進(jìn)行人力資...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]五個(gè)階段有效打造企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師體系

縱觀很多企業(yè)，內(nèi)部都設(shè)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由內(nèi)部的中高層管理者兼職做員工培訓(xùn)，但是沒(méi)有建立起專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師體系。其實(shí)筆者認(rèn)為，內(nèi)部培訓(xùn)師與邀請(qǐng)的外部培訓(xùn)師相比，具有多方面的優(yōu)勢(shì)：一方面，由于內(nèi)部培訓(xùn)師都具有多年實(shí)際...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]全面解析培訓(xùn)師的養(yǎng)成計(jì)劃

培訓(xùn)師不是每個(gè)人都想當(dāng)，也不是每個(gè)人都能成為優(yōu)秀的。中國(guó)口才領(lǐng)導(dǎo)力第一人、中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級(jí)教練劉大海老師認(rèn)為，培訓(xùn)師作為一個(gè)職業(yè)，不是一天兩天就能培養(yǎng)成的，需要階梯式成長(zhǎng)，這其中的養(yǎng)成計(jì)劃，可以分四方...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何提升企業(yè)銷售培訓(xùn)質(zhì)量

好的企業(yè)銷售培訓(xùn)要講究計(jì)劃性、目的性，要講求“三思而后訓(xùn)”，即通過(guò)培訓(xùn)，要達(dá)到一種什么樣的目標(biāo)與效果，決不能讓投入的培訓(xùn)費(fèi)用“打水漂”，既浪費(fèi)了資源，卻起不到效果。TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師邱明俊老師認(rèn)為尤其在做銷售培訓(xùn)之...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的方向目標(biāo)等問(wèn)題分析

在公司治理培訓(xùn)案例中，管理有很多隱性的知識(shí)，所以去學(xué)并不一定就能帶來(lái)好的效果，如果有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理者進(jìn)行傳、幫、帶的話效果會(huì)更好。通常來(lái)說(shuō)，參加企業(yè)管理培訓(xùn)，最好的方式是讓他從這個(gè)企業(yè)的底層開(kāi)始做起走。或者...[閱讀全文]

[培訓(xùn)開(kāi)發(fā)]如何做好中小企業(yè)培訓(xùn)的解決之道

中小企業(yè)不像大型企業(yè)，既沒(méi)有專門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)設(shè)施，大多也沒(méi)有自己的師資力量，更不可能有大的資金投入。因此在員工培訓(xùn)方面面臨著一個(gè)問(wèn)題，如何低投入來(lái)產(chǎn)生高效果，這也是作為一個(gè)管理者務(wù)必解決的問(wèn)題之一。中國(guó)企...[閱讀全文]

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